Η παιδική ομοιοκαταληξία είναι ένα σύντομο ομοιοκατάληκτο ποίημα που γράφεται συχνά για παιδιά. Αυτός ο τύπος ποιήματος είναι ένας καλός τρόπος για να εξασκηθείτε χρησιμοποιώντας λογοτεχνικές συσκευές όπως η ομοιοκαταληξία, η επανάληψη και ο αλφαβητισμός. Είναι επίσης διασκεδαστικό να τα λέμε δυνατά, καθώς συνήθως έχουν αστείες ή ανόητες λεπτομέρειες. Για να γράψετε παιδικές ρίμες, ξεκινήστε επιλέγοντας ένα θέμα όπως ένα ζώο, έναν χαρακτήρα ή ένα αντικείμενο. Στη συνέχεια, συνθέστε την ομοιοκαταληξία λέγοντας μια αστεία ή διασκεδαστική ιστορία για το θέμα σας. Ακούστε πώς ακούγεται δυνατά η ομοιοκαταληξία, ζητήστε πληροφορίες από άλλους και αναθεωρήστε την εάν είναι απαραίτητο, ώστε να καταλήξετε σε ένα γυαλισμένο κομμάτι.
Βήματα
Μέρος 1 από 3: Εύρεση θέματος
Βήμα 1. Γράψτε για ένα ζώο για μια διασκεδαστική προσέγγιση
Μπορείτε να επιλέξετε το αγαπημένο σας ζώο ή ένα κατοικίδιο που έχετε στο σπίτι. Φανταστείτε τι μπορεί να κάνει το ζώο κατά τη διάρκεια της ημέρας ή όταν κανείς δεν παρακολουθεί. Για παράδειγμα, μπορείτε να γράψετε για:
- Το αγαπημένο σας ζώο ή του παιδιού σας, όπως ένα φίδι ή ένα λιοντάρι.
- Ένα από τα δικά σας κατοικίδια. Θα ήταν ευκολότερο για το παιδί σας να το φανταστεί.
- Ένα φτιαγμένο ζώο, όπως ένας μοβ ελέφαντας με μικροσκοπικά φτερά πουλιών.
- Ένα μυθικό πλάσμα, όπως ένας δράκος, ένας γρύπας ή ένας μονόκερος.
Βήμα 2. Δημιουργήστε έναν χαρακτήρα που θα σας βοηθήσει να πείτε μια ιστορία με ομοιοκαταληξία
Επιλέξτε ένα όνομα για τον χαρακτήρα, όπως ένα όνομα που σας αρέσει ή το όνομα κάποιου κοντινού σας προσώπου. Στη συνέχεια, σκεφτείτε σε τι είδους περιπέτειες μπορεί να βρεθεί ο χαρακτήρας. Ελάτε με μια μικρή ιστορία για το τι κάνει ο χαρακτήρας ή για μια κατάσταση στην οποία βρίσκονται.
- Για παράδειγμα, μπορείτε να γράψετε για έναν χαρακτήρα που ονομάζεται Max, ο οποίος του αρέσει να τρέχει γρήγορα στο δρόμο. Or μπορείτε να γράψετε για έναν χαρακτήρα που ονομάζεται Claire που βρίσκεται παγιδευμένος σε μια σπηλιά.
- Σκεφτείτε εκ των προτέρων το πρόγραμμά σας και ετοιμαστείτε να αλλάξετε το όνομα του χαρακτήρα σας, εάν χρειαστεί.
Βήμα 3. Επιλέξτε ένα αντικείμενο για να γράψετε εάν έχετε ένα αγαπημένο ή ειδικό
Επιλέξτε το αγαπημένο σας παιχνίδι ή ένα αντικείμενο που έχει ιδιαίτερη σημασία για εσάς. Or, κοιτάξτε γύρω από το δωμάτιο και επιλέξτε ένα αντικείμενο τυχαία. Στη συνέχεια, σκεφτείτε πώς μπορείτε να χρησιμοποιήσετε αυτό το αντικείμενο ή τι κάνετε με το αντικείμενο σε καθημερινή βάση.
- Εναλλακτικά, μπορείτε να φανταστείτε τι μπορεί να συμβεί εάν το αντικείμενο ζωντανεύσει. Τι θα έκανε ή θα πει το αντικείμενο;
- Για παράδειγμα, μπορείτε να επιλέξετε το αγαπημένο σας γεμιστό ζώο ή το αγαπημένο σας φορτηγό και να γράψετε για αυτό στην παιδική ομοιοκαταληξία.
Βήμα 4. Δημιουργήστε μια διαφορετική έκδοση μιας υπάρχουσας ομοιοκαταληξίας για μια πιο καθοδηγούμενη προσέγγιση
Επιλέξτε μια παιδική ομοιοκαταληξία που σας αρέσει ή σας φαίνεται ενδιαφέρουσα. Στη συνέχεια, δοκιμάστε να γράψετε τη δική σας έκδοση χρησιμοποιώντας το ίδιο θέμα και δομή. Δημιουργήστε μια έκδοση με διαφορετικό χαρακτήρα ή θέμα. Αλλάξτε το αρχικό θέμα σε κάτι για το οποίο σας αρέσει να γράφετε.
Για παράδειγμα, μπορείτε να πάρετε μια παιδική ομοιοκαταληξία όπως "Little Miss Muffet" και να την αλλάξετε σε μια ομοιοκαταληξία για το "Big Mr. Muffin" ή "Small Miss Bloom"
Βήμα 5. Διαβάστε παραδείγματα παιδικών ομοιοκαταληξιών για να εμπνευστείτε
Κοιτάξτε το σχήμα ομοιοκαταληξίας των παιδικών ομοιοκαταληξιών για να έχετε καλύτερη αίσθηση του τρόπου χρήσης της ομοιοκαταληξίας στην έκδοσή σας. Ακούστε πώς ακούγονται οι ρίμες του νηπιαγωγείου όταν τις διαβάζετε δυνατά. Παρατηρήστε πώς οι ομοιοκαταληξίες του νηπιαγωγείου λένε μια μικρή ιστορία με αστείες ή ανόητες λεπτομέρειες. Μπορείτε να διαβάσετε ομοιοκαταληξίες για το νηπιαγωγείο όπως:
- "Hickory dickory αποβάθρα"
- “Little Miss Muffet”
- “The Itsy Bitsy Spider”
- “Μπα, Μπα, Μαύρα Πρόβατα”
Μέρος 2 από 3: Δημιουργία προσχεδίου
Βήμα 1. Πείτε μια απλή ιστορία για το θέμα σας
Οι περισσότερες παιδικές ρίμες θα πουν στον αναγνώστη μια μικρή ιστορία όπου κάτι συμβαίνει σε έναν χαρακτήρα ή ένα θέμα. Ο χαρακτήρας αντιδρά στη συνέχεια στο γεγονός και βρίσκει τον τρόπο να το αντιμετωπίσει ή να το αντιμετωπίσει. Η παιδική σας ομοιοκαταληξία πρέπει να παρουσιάζει έναν χαρακτήρα ή ένα θέμα και να δείχνει στον αναγνώστη τι τους συμβαίνει. Θα πρέπει να έχει αρχή, μέση και τέλος, με δράση ή σύγκρουση στη μέση της ιστορίας.
Για παράδειγμα, μπορείτε να γράψετε μια παιδική ομοιοκαταληξία όπου το κατοικίδιο φίδι σας βγαίνει από το κλουβί του και περιφέρεται στο σπίτι, μόνο για να τρομάξει τη μητέρα σας στην κουζίνα
Βήμα 2. Ακολουθήστε ένα σχήμα ομοιοκαταληξίας για μια παραδοσιακή προσέγγιση
Δεν χρειάζεται να κάνετε ομοιοκαταληξία κάθε γραμμή, αλλά ένα απλό σχήμα ομοιοκαταληξίας μπορεί να βοηθήσει στο ποίημα να δώσει ένα συγκεκριμένο ρυθμό, ειδικά όταν διαβάζεται δυνατά. Οι περισσότερες παιδικές ομοιοκαταληξίες θα ακολουθήσουν ένα σχήμα ομοιοκαταληξίας όπως το ABCB, όπου η τελευταία λέξη στη δεύτερη και τρίτη γραμμή ομοιοκαταληξία.
- Μπορείτε επίσης να δοκιμάσετε ένα σχήμα ομοιοκαταληξίας όπως το AABCCB, όπου οι δύο πρώτες γραμμές και η τέταρτη και πέμπτη σειρά του ποιήματος έχουν ομοιοκαταληξία. Η δεύτερη και η τελευταία γραμμή θα έχουν επίσης ομοιοκαταληξία.
- Για παράδειγμα, η παιδική ομοιοκαταληξία "Little Miss Muffet" ακολουθεί ένα σχέδιο ομοιοκαταληξίας AABCCB: "Little Miss Muffet/Sat on a tuffet/Φάγοντας το τυρόπηγμα και τον ορό γάλακτος της/Alongρθε μαζί μια αράχνη/Ποιος κάθισε δίπλα της/Και τρόμαξε τη Miss Muffet μακριά."
Βήμα 3. Χρησιμοποιήστε την επανάληψη για να προσθέσετε ρυθμό και ροή
Η επανάληψη είναι μια κοινή συσκευή στις παιδικές ρίμες. Βοηθά τις βασικές λεπτομέρειες να παραμείνουν στο μυαλό του αναγνώστη. Μπορείτε να επαναλάβετε το όνομα του κύριου χαρακτήρα στην παιδική σας ομοιοκαταληξία. Μπορείτε επίσης να επαναλάβετε ένα επίθετο ή μια λεπτομέρεια σχετικά με το θέμα.
Για παράδειγμα, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε την επανάληψη, όπως "κόκκινες πιπεριές τσίλι, καυτές, καυτές, καυτές" ή "Max τρέχει, τρέχει, τρέχει"
Βήμα 4. Συμπεριλάβετε αλφαβητισμό για να κάνετε το ποίημα να ακούγεται ενδιαφέρον
Το aliteration είναι το σημείο όπου χρησιμοποιείτε τους ίδιους ήχους φωνηέντων στη σειρά. Μπορεί να είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να προσθέσετε λεπτομέρειες στο ποίημα και να του δώσετε μια καλή αίσθηση ροής. Δοκιμάστε να χρησιμοποιήσετε λέξεις που ξεκινούν με το ίδιο γράμμα και ήχο για 1-2 γραμμές στο ποίημα.
Για παράδειγμα, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τον αλιτεράρισμα όπως "το φίδι μου Σάρα σίγουρα του αρέσει να γλιστράει, να γλιστράει, να γλιστράει" ή "Η Μαντάμ Μάπλ συνάντησε ένα μαμούθ"
Βήμα 5. Χρησιμοποιήστε την καταμέτρηση στο ποίημα για να διδάξετε αριθμούς
Ορισμένες ομοιοκαταληξίες για το νηπιαγωγείο, όπως "One, two, buckle my shoes" ή "One patat, two patat" χρησιμοποιούν καταμέτρηση για να σας βοηθήσουν να θυμηθείτε τους αριθμούς. Μπορεί επίσης να είναι ένας καλός τρόπος για να προσθέσετε έναν συγκεκριμένο ρυθμό στο ποίημα και να ακολουθήσετε μια καθορισμένη δομή. Ξεκινήστε από το 1 και δουλέψτε μέχρι 8, 9 ή 10.
Για παράδειγμα, μπορείτε να γράψετε μια παιδική ομοιοκαταληξία όπως: «Ένα, δύο/Ουρανός τόσο μπλε/Τρία, τέσσερα/Τα πουλιά θέλουν περισσότερα/Πέντε, έξι/Παρακολουθήστε τα σύννεφα να παρασύρονται/Επτά, οκτώ/Το φεγγάρι αργεί»
Βήμα 6. Συμπεριλάβετε ανόητες ή αστείες λεπτομέρειες στο ποίημα για να το κάνετε αξέχαστο
Χρησιμοποιήστε τη φαντασία σας και προσθέστε λεπτομέρειες που φαίνονται λίγο περίεργες ή αδύνατες. Μην αισθάνεστε περιορισμένοι από αυτό που έχει νόημα ή φαίνεται λογικό. Αστείες ή περίεργες λεπτομέρειες θα κάνουν την παιδική ομοιοκαταληξία να διαβάζεται δυνατά για τον αναγνώστη σας.
Για παράδειγμα, μπορείτε να γράψετε: «Ο αδελφός μου Μαξ/Σίγουρα είναι γρήγορος/Τρέχει μακριά από το σπίτι/Συναντά ένα πεινασμένο χέλι/ingάχνει για φαγητό/Δεν άργησε να φύγει ο Μαξ πίσω στο σπίτι»
Βήμα 7. Κρατήστε το ποίημα εντός 4-7 σειρών
Οι παιδικές ρίμες είναι συνήθως σύντομες, γλυκές και επίκαιρες. Βεβαιωθείτε ότι η ομοιοκαταληξία σας έχει αρχή, μέση και τέλος μέσα σε όχι περισσότερες από 7 γραμμές συνολικά. Επικεντρωθείτε στη διατήρηση του ποιήματος συνοπτικά, ενώ χρησιμοποιείτε επίσης συσκευές όπως ο αλφαριθμητισμός, η ομοιοκαταληξία και η επανάληψη για να δώσετε στο ποίημα κάποιο ύφος και προσωπικότητα.
Εάν η ιστορία σας είναι πολύ μεγάλη, δημιουργήστε μια συλλογή από ομοιοκαταληξίες, καθένα από τα οποία έχει μήκος 4-7 γραμμές. Θα πρέπει όλοι να έχουν αρχή, μέση και τέλος, αλλά μπορούν να πουν μια μεγαλύτερη ιστορία όταν συνδυάζονται
Μέρος 3 από 3: Γυάλισμα της παιδικής ομοιοκαταληξίας
Βήμα 1. Διαβάστε δυνατά την παιδική ομοιοκαταληξία
Μόλις ολοκληρώσετε ένα προσχέδιο της παιδικής ομοιοκαταληξίας, διαβάστε το δυνατά αρκετές φορές. Ακούστε πώς ακούγεται. Παρατηρήστε αν έχει ομοιοκαταληξία σωστά και ξεκολλά εύκολα από τη γλώσσα σας. Βεβαιωθείτε ότι έχει μια απλή ιστορία που είναι εύκολο να παρακολουθήσετε και να κατανοήσετε.
Βήμα 2. Μοιραστείτε το με άλλους για να λάβετε τα σχόλιά τους
Δείξτε την παιδική ομοιοκαταληξία στον δάσκαλό σας, στους γονείς σας και στους φίλους σας. Ρωτήστε τους αν βρίσκουν την ομοιοκαταληξία του νηπιαγωγείου αστεία ή διασκεδαστική. Μάθετε αν πιστεύουν ότι η ομοιοκαταληξία των παιδιών είναι εύκολο να διαβαστεί και να ακολουθηθεί.
Δεδομένου ότι πρόκειται για παιδική ομοιοκαταληξία, σκεφτείτε να το διαβάσετε σε ένα μωρό. Εάν κάνει το μωρό σας να αισθάνεται χαρούμενο ή ήρεμο, κάνετε καλή δουλειά
Βήμα 3. Αναθεωρήστε την παιδική ομοιοκαταληξία για τη ροή και το περιεχόμενο
Αναζητήστε τυχόν περιττές γραμμές ή αμήχανες γλώσσες και σφίξτε τις ώστε η ομοιοκαταληξία να κυλά καλύτερα. Βεβαιωθείτε ότι κάθε γραμμή ρέει καλά μεταξύ τους και ακολουθεί ένα σαφές σχήμα ομοιοκαταληξίας.
Μόλις αναθεωρήσετε την παιδική ομοιοκαταληξία, διαβάστε τη δυνατά για τελευταία φορά για να βεβαιωθείτε ότι ρέει καλά και ακούγεται καλά
Δείγματα
Δείγμα ομοιοκαταληξίας παιδικού σταθμού
Twinkle Twinkle
Παλιά μητέρα Χάμπαρντ
Little Bo Peep
