4 τρόποι χρήσης κιτ προφορικής ιστορίας βιβλιοθηκών USF

Πίνακας περιεχομένων:

4 τρόποι χρήσης κιτ προφορικής ιστορίας βιβλιοθηκών USF
4 τρόποι χρήσης κιτ προφορικής ιστορίας βιβλιοθηκών USF
Anonim

Το Πανεπιστήμιο της Νότιας Φλόριντα (USF) είναι ένα από τα κορυφαία ερευνητικά πανεπιστήμια της Φλόριντα. Μέσω του Προγράμματος Προφορικής Ιστορίας (OHP), το USF καταγράφει πρωτότυπες συνεντεύξεις από φοιτητές, καθηγητές και αποφοίτους για διεθνή θέματα σε τοπικό πλαίσιο. Η συλλογή είναι διαθέσιμη διαδικτυακά στους θαμώνες τόσο σε τοπικό όσο και σε διεθνές επίπεδο.

Το Πρόγραμμα Προφορικής Ιστορίας έχει δύο βασικούς τομείς έμφασης: Μελέτες Περιβάλλοντος και Αειφορία και Φλόριντα και Τοπική Ιστορία. Το OHP παρέχει πρωτογενές υλικό πηγής που οι μελετητές σε όλο τον κόσμο μπορούν να εφαρμόσουν σε τοπικά και διεθνή θέματα.

Βήματα

Μέθοδος 1 από 4: Κατανόηση της Ηθικής της Προφορικής Ιστορίας

Αγορά μετοχής χωρίς χρηματιστή, Βήμα 2
Αγορά μετοχής χωρίς χρηματιστή, Βήμα 2

Βήμα 1. Διαβάστε τη δήλωση της Oral History Association (OHA) σχετικά με την Ηθική

Ο Σύνδεσμος Προφορικής Ιστορίας είναι ο κύριος οργανισμός για ανθρώπους αφοσιωμένους στην αξία της προφορικής ιστορίας.

  • Βεβαιωθείτε ότι ο συνεντευξιαζόμενος έχει δώσει συγκατάθεση κατόπιν ενημέρωσης. Οι βιβλιοθήκες του USF έχουν λάβει συγκατάθεση από τους συνεντευκτές και τους συνεντευξιαζόμενους για να μοιραστούν το υλικό στην ψηφιακή συλλογή τους.
  • Βεβαιωθείτε ότι ο συνεντευξιαζόμενος γνωρίζει τον σκοπό της συνέντευξης. Σεβαστείτε το δικαίωμα του συνεντευξιαζόμενου να αρνηθεί να απαντήσει σε μια ερώτηση ή να αποκαλύψει τυχόν πληροφορίες που ενδέχεται να τους προκαλέσουν βλάβη.
  • Βεβαιωθείτε ότι ο συνεντευξιαζόμενος εγκρίνει τη συνέντευξη αφού ολοκληρωθεί.
Απαντήστε σε δύσκολες ερωτήσεις σε μια συνέντευξη Βήμα 17
Απαντήστε σε δύσκολες ερωτήσεις σε μια συνέντευξη Βήμα 17

Βήμα 2. Σεβαστείτε την πολιτική πνευματικών δικαιωμάτων του πανεπιστημίου και τους όρους χρήσης

Μείνετε εντός των ορίων του Νόμου περί πνευματικών δικαιωμάτων των ΗΠΑ Τίτλος 7 όταν χρησιμοποιείτε τη Συλλογή Προφορικού Ιστορικού

Μέθοδος 2 από 4: Περιήγηση στη Συλλογή Προφορικής Ιστορίας

USF Oral History
USF Oral History

Βήμα 1. Περιηγηθείτε στη συλλογή

Μεταβείτε στη σελίδα προφορικής ιστορίας του Πανεπιστημίου της Νότιας Φλόριντα.

Επιλέξτε τη συλλογή που αναζητάτε στο αναπτυσσόμενο πλαίσιο στην αριστερή πλευρά της σελίδας

Στοιχεία επιλογής
Στοιχεία επιλογής

Βήμα 2. Κάντε κλικ στην επιλογή Στοιχεία συλλογής στη σελίδα αποτελεσμάτων

Επιλέξτε topic
Επιλέξτε topic

Βήμα 3. Επιλέξτε το επιθυμητό αποτέλεσμα κάνοντας κλικ στο εικονίδιο του μικροφώνου

Transcript audio
Transcript audio

Βήμα 4. Διαβάστε το αντίγραφο και/ή ακούστε τον ήχο

Μέθοδος 3 από 4: Αναζήτηση στη Συλλογή Προφορικής Ιστορίας

KeywordSearch
KeywordSearch

Βήμα 1. Εισαγάγετε μια λέξη -κλειδί στο πλαίσιο αναζήτησης

Μπορεί να είναι μια λέξη -κλειδί ή μια φράση. Να είστε όσο πιο συγκεκριμένοι γίνεται.

AdvancedSearchField
AdvancedSearchField

Βήμα 2. Περιορίστε την αναζήτησή σας επιλέγοντας ένα προηγμένο πεδίο αναζήτησης

Μπορείτε να αναζητήσετε τίτλο, δημιουργό, θέμα, ημερομηνία, μορφή ή πλήρες κείμενο.

Μέθοδος 4 από 4: Χρήση Προφορικής Ιστορίας για την Εκπαίδευση

Πάρτε μαθήματα γονέων Βήμα 14
Πάρτε μαθήματα γονέων Βήμα 14

Βήμα 1. Δώστε ζωή στην ιστορία με αποσπάσματα προφορικής ιστορίας

  • Παίξτε συνεντεύξεις ανθρώπων που έζησαν την εποχή που διδάσκετε.
  • Χρησιμοποιήστε τις συνεντεύξεις ως εφαλτήριο για συζήτηση για τρέχοντα θέματα.
Μιλήστε ώστε τα παιδιά να ακούσουν Βήμα 6
Μιλήστε ώστε τα παιδιά να ακούσουν Βήμα 6

Βήμα 2. Ενισχύστε τη δημιουργικότητα των μαθητών, ζητώντας τους να δημιουργήσουν τη δική τους προφορική ιστορία

Το Reading Rockets, ένα εθνικό έργο πολυμέσων, περιγράφει μεθόδους κατάλληλες για βαθμούς για μαθητές από τις τάξεις Κ έως 5.

  • Συνέντευξη παππούδων και γιαγιάδων. Οι μαθητές των τάξεων Κ έως 2 μπορούν να πάρουν συνέντευξη από παππούδες ή άλλα μέλη της οικογένειας για να αποκτήσουν μια αίσθηση της οικογενειακής και πολιτιστικής κληρονομιάς τους.
  • Προσδιορίστε άτομα στην κοινότητα που ενδέχεται να συμμετέχουν σε ένα έργο προφορικής ιστορίας. Ενημερώστε τους δασκάλους, τις ιστορικές κοινωνίες, τις ενώσεις βετεράνων και άλλους οργανισμούς για έναν τομέα ενδιαφέροντος και ζητήστε από μαθητές στις τάξεις 3 έως 5 να πραγματοποιήσουν συνεντεύξεις με την επίβλεψη των εκπαιδευτικών.
  • Ζητήστε από τους μαθητές να δημιουργήσουν αφίσες, αναφορές και άλλες παρουσιάσεις βασισμένες σε μέσα προφορικής ιστορίας.

Συνιστάται: